Lo que debo saber en el Tema 7 de Lengua.

LO QUE TENGO QUE SABER DEL TEMA 7 DE LENGUA	YO	PROF.
1.     Leo con la entonación adecuada un texto narrativo.
2.     Leo unas 100 palabras por minuto.
3.     Demuestro haber entendido el sentido de un texto narrativo.
4.     Identifico sufijos para formar sustantivos y los empleo.
5.     Identifico el  tiempo de una forma verbal.
6.     Escribo B en los adjetivos terminados en –ave, eve,  avo, evo, ivo..
7.     Soy capaz de continuar un texto con sentido.
8.     Encuentro la rima en poesías y sé completar algunas.
9.     Comprendo el sentido de un folleto.
9.     Traigo mis materiales, atiendo en clase y anoto los deberes.
10.           Termino mis tareas.
11.           Presento mi cuaderno limpio, completo, ordenado y bien aprovechado.

Lo que debo saber en el Tema 7 de Matemáticas.

LO QUE DEBO SABER EN EL TEMA 7 DE MATEMÁTICAS: LOS NÚMEROS DECIMALES	Yo	Prof.
1.  Leo y escribo números decimales.
2.  Identifico la parte entera y la parte decimal de un número decimal.
3.  Conozco el valor de una cifra según su posición en un número decimal.
4.  Comparo números decimales y fracciones decimales de igual denominador.
5.  Ordeno números decimales.
6.  Resuelvo un problema seleccionando previamente los datos de una ilustración.
7.  Sumo 99 a números de tres cifras.
8.  Sumo 19, 29, 39 a números de dos, tres y cuatro cifras.
9.  Atiendo en clase y corrige sus errores.
10.         Termino mis tareas.
11.         Presento mi cuaderno limpio, completo y ordenado.

Los mejillones

Os propongo que busquéis información, imágenes, vídeos sobre la cría del mejillón en España.
Enviad comentarios.

Vídeo enviado por Adrian G.

 

Crucero por la Antártida.

Os propongo que busquéis enlaces que ofrezcan viajes a la Antártida, imágenes del recorrido, lugares que se visitarían...
¿Cómo será el paisaje de la Antártida?
¿Qué seres vivos encontraríamos?

Enviad comentarios con vuestras respuestas.

El náufrago del Sirio

Presentamos un nuevo libro de la Biblioteca del colegio. Se trata de una aventura fantástica que ocurre muy cerca de donde vivimos, cerca del Cabo de Palos.

El Sirio era un transatlántico italiano que naufragó frente a las costas del cabo de Palos (Cartagena) en el año 1906 con una gran cantidad de víctimas mortales.

Había salido de Génova el 2 de agosto de 1906 con destino a América. Viajaban muchos emigrantes en busca de una nueva vida.

A las 16:00 horas del 4 de agosto, el barco sufrió un tremendo impacto al chocar con el "bajo de fuera" y quedó varado sobre el mismo.

Como consecuencia de la colisión, se produjo la explosión de las calderas del barco, provocando una gran mortalidad, especialmente entre los trabajadores a cargo de la maquinaria del buque.

El capitán del barco junto con los oficiales fueron los primeros en embarcarse en un bote salvavidas, abandonando a pasajeros y tripulación.

Desde el cercano puerto de Cabo de Palos se organizó por parte de los pescadores locales las tareas de salvamento, consiguiendo rescatarse a numerosas personas.

No se ha podido establecer con exactitud el número de personas supervivientes ni fallecidas en el naufragio, pero se estima en alrededor de 580 tripulantes salvados y unos 240 fallecidos.

Los restos del Sirio descansan repartidos a gran profundidad: la popa se encuentra a unos 40 metros de profundidad, mientras que la proa está a unos 70 metros.  (Fuente: Wikipedia)

Aquí tienes más información y un vídeo sobre el naufragio del Sirio.

Esta es una fotografía actual del Sirio bajo el mar:

 Pues bien, aquí tienes el primer capítulo del libro que puedes encontrar en la Biblioteca del colegio. Espero que disfrutes leyéndolo.

Lo que debo saber en el tema 6 de Conocimiento del Medio.

LO QUE DEBO SABER EN EL TEMA 6 DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO	YO	PROF.
1. Relaciono los seres vivos y su entorno.
2. Conozco los tipos de ecosistemas.
3. Comprendo el valor de los espacios protegidos.
4. Comprendo la cadena alimentaria.
5. Conozco los elementos de un ecosistema y relaciono sus seres vivos.
6. Realizo experimentos para afianzar conocimientos.
7. Extraigo la información importante de un texto o actividad.
8. Resuelvo correctamente las actividades interactivas del libro.
9. Atiendo en clase y llevo todos los materiales que necesito.
10. Participo en un trabajo en equipo y expongo verbalmente las conclusiones.
11. Termino mis tareas.
12. Presento mi cuaderno completo, ordenado y bien aprovechado.

Números decimales

Aquí tienes una selección de enlaces para aprender, recordar y ejercitar los números decimales:

Los números decimales: Las décimas 

Actividades con las décimas

Expresamos con fracciones y decimales (décimos y décimas)

Décimas en la recta numérica 

Más actividades de fracciones y decimales (décimas)

Las centésimas 

Actividades con fracciones y decimales (centésimas)

Comparar centésimas

Lectura y escritura de centésimas

Los decimales y el euro (hasta milésimas)

Resultado de la investigación sobre bacterias.

En este tarro habíamos colocado un bastoncillo después de frotar una moneda.

En este otro tarro habíamos tocado la gelatina con los dedos limpios.

Conclusiones: 

- En el tarro de la moneda actúan más bacterias. 

- Aunque las manos estén limpias no están totalmente libres de algunas bacterias.

Carteles de la actuación del encantador de serpientes.

Información de la reunión de ayer.

Además de la información preparada previamente a la reunión ( que puedes consultar más abajo) se comentó:
- La invitación por representantes del AMPA a participar en la Cabalgata de Carnaval de San Pedro con el disfraz que están haciendo los niños o  que tenga relación con el mar y el fondo del mar. Es necesario dar los datos de participantes al Ayuntamiento antes del viernes 18. 

- A preguntas de personas participantes se comentó la forma en que se corrigen las actividades y cómo se trabaja la ortografía.

- También se aclararon algunos detalles sobre el disfraz y lo que está previsto hacer en Carnaval.

Reunión de padres 2T por Pedro Lobato

Lo que tengo que saber del tema 5 de Conocimiento del Medio.

LO QUE TENGO QUE SABER DEL TEMA 5 DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO	YO	PROF.
1.      Distingo los diferentes tipos de seres vivos.
2.      Conozco las características de cada reino.
3.      Relaciono los diferentes tipos de seres vivos.
4.      Explico las características de una especie.
5.      Expongo medidas para evitar la extinción de especies.
6.      Explico las características de hongos y microorganismos.
7.       Traigo mis materiales, atiendo en clase y anoto los deberes.
8.       Termino mis tareas e investigaciones.
9.       Presento mi cuaderno limpio, completo, ordenado y bien aprovechado.
10.  Participo en los trabajos en equipo.